托三班2015年9月21日—9月25日活动计划

本周重点

本主题中,教师通过游戏活动创设宝宝与同伴交往的情景,如:小小联欢会,娃娃家游戏,滑滑梯等,使宝宝在自主游戏中消除陌生感,了解共处的简单规则,体验共处的快乐,从而逐步融入到集体中去.

时间

活动内容

区域活动

星

期

一

上

午

    音乐律动：小跳搔

 角色区

     宝宝布娃娃

     关键经验：喜欢并亲近毛绒玩具

 表演区

   我上幼儿园

关键经验：愿意听歌曲，初步理解歌曲表达的内容。

 表演区

    我是好宝宝

关键经验：喜欢听歌曲，感受歌词表达的意义。

   操后活动：小拱桥（在拱桥下爬过去）

   音乐游戏：两只小鸟

    一日活动常规训练

下

午

区域活动

区域活动

星

期

二

上

午

音乐律动：三只小猴子

操后游戏：彩虹隧道

语言活动：讲卫生爱清洁(懂得要讲卫生爱清洁的好习惯)

音乐游戏：拉个圈圈走走

下

午

    区域活动：幼儿能自主选择，学会合作 

   区域活动：幼儿能自主选择，学会合作

离园活动：手指谣

星

期

三

上

午

手指游戏：两只小鸟

操后活动：滑梯

数学：会表演的风铃(初步感知颜色配对)

听说游戏：捉蜻蜓

下

午

    美术:盘子里的大鸭梨

    区域活动：幼儿能自主选择，学会合作 

离园活动：桌面操作

星

期

四

上

午

手指游戏：大乌龟小乌龟

操后游戏：皮球拍拍

科学：

听说游戏：炒豆豆

下

午

数学：小兔种萝卜（能初步感知多和少）

户外：沙子

离园活动：看谁先蹲下

星

期

五

上

午

桌面操作：好玩的玩具

操后游戏：钻山洞

语言活动：大公鸡和漏嘴吧(养成吃饭不漏饭的好习惯

音乐律动：蜗牛与黄鹂鸟

上

午

   户外;沙池

    音乐律动:手儿开手儿合

离园活动：评好孩子

生活活动 

   1、能够自己进餐，尽量保持卫生，初步学习穿、提裤子。

   2、培养初步的常规意识，能够站队拉火车。

家长工作

   1、请家长鼓励幼儿坚持来幼儿园，喜欢上幼儿园。 

   2、建立良好的家园沟通，帮助幼儿以最快的时间适应幼儿园生活。