托四班2015年10月19——23日活动计划

本周重点

充分利用宝宝身边的自然物品，引导宝宝看看、做做的过程中感受秋天“落叶”的典型特征。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

音乐律动：编花篮

建构区

小风车

关键经验：能够锻练手脚的协调能力。

科学区

摸一摸

关键经验：发展触觉能力。

娃娃家

小树叶

关键经验：感受歌曲优美的旋律。                                      

益智区

摸一摸

关键经验：感受不同材质的物品，发展触觉。

美工区

漂亮的帽子

关键经验：能用彩色纸片或纸团装饰帽子。

数学：《感知图形》（在生活中能找到圆形的事物）

操后活动：彩虹隧道

户外活动：跳跳球

下
午

区域活动（能自主选择，学会合作）

区域活动（能自主选择，学会合作）

离园活动：手指游戏《钻豆芽》

星期二

上午

早读书：鱼

语言：《魔术香蕉》（能听懂故事并说出“香蕉变成什么”）

操后活动：S型小路绕一绕

绘本欣赏：

下午

大型活动

区域活动：（能自主选择，学会合作）

离园活动：儿歌《打电话》

星期三

上午

手指游戏：钻泥巴

科学：《摸一摸》（发展触觉能力）

操后活动：跳一跳

户外活动：转转乐

下午

区域活动（能自主选择，学会合作）

区域活动（能自主选择，学会合作）

音乐律动《身体音阶歌》

星期四

上午

音乐律动：小猪吃的饱饱

社会：《小树叶飞呀飞》（感受秋天的气息）

操后活动：大型滑梯

户外活动：跳跳球

下午

美术：《漂亮的帽子》（能用彩色纸片或纸团装饰帽子）

木质拱拢

离园活动：儿歌《打电话》

星期五

上午

早读书：妈妈

听说游戏：《捉蜻蜓》（丰富幼儿生活中常见会飞动物的名称：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等）

操后活动：爬一爬

好玩的沙子

下午

区域活动：（能自主选择，学会合作）

户外：好玩的球

离园活动：手指游戏《钻豆芽》

生活活动

  每天户外活动时间带领宝宝到外面的大树下走走、看看，引导宝宝感知秋风吹落叶。

家长工作

  利用落叶资源，与宝宝一起进行有意义的游戏活动。