托四班2015年10月8——10日活动计划

本周重点

    本周将引导幼儿从自我认识开始，认识自己的小手、小脚、小脸，进而培养幼儿的生活自理能力，同时提供给幼儿实践、练习的机会。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

益智区

摸一摸

关键经验：感受不同材质的物品

结构区

造宝塔

关键经验：尝试学习用同样大小的积木垒高

发现区

关键经验：体会不同物品踩上去的感觉，增强触觉的敏感性

下
午

星期二

上午

下午

星期三

上午

下午

星期四

上午

手指游戏：钻泥巴

语言：《宝宝自己来》（知道去便盆或厕所排便）

操后活动：看谁跳的高（锻炼幼儿跳跃能力）

户外活动：拉个圈圈走走

下午

区域活动（能自主选择，学会合作）

区域活动（能自主选择，学会合作）

离园活动：音乐律动《快乐早操》

星期五

上午

早读书：小鱼儿

科学《高兴的、悲伤的》（能通过表情判断高兴与悲伤）

操后活动：彩虹隧道

户外活动：沙池（通过触摸，感知沙子的硬度）

下午

木质拱拢

听说游戏：《顶锅盖》（提高幼儿的生活联想能力及思维的敏捷性）

离园活动：儿歌《抱抱抱》

星期六

上午

手指游戏：

数学《爱吃苹果的小熊》（能不受颜色的影响感知事物的多少）

操后活动：爬一爬（运用榻榻米，锻炼幼儿的手膝着地爬）

户外活动：

下午

美术：《画五官》（知道五官的正确位置）

作品欣赏

离园活动：音乐律动《小手爬》

生活活动

养成不吃手、不抠鼻、保持小脸安静的卫生习惯

家长工作

鼓励和帮助宝宝学会自己洗手，洗脸时不哭闹。