2026年01月12日

大五班2018年7月9日——7月13日周计划

2018-07-10 18:11:06

大五班2018年7月9日——7月13日周计划

 

本周重点

本主题通过“下雨了”、“找荫凉”、“捉虫去”等系列活动,让幼儿走进自然,充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象,通过丰富多彩的活动去体验和度过一个炎热而又多彩、有趣、快乐的夏季。

时间

活动内容

区域活动

 

 

 

音乐律动:萨沙

 

美工区

1.小花伞

关键经验:能用对称的图案、中心花、边花和角花装饰伞面。

2.雷雨

关键经验:用多幅画的形式创造性的表现雷雨前后天空的变化过程。

益智区

天气预报员

关键经验:进一步了解动物预报天气的知识,产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。

阅读区

哗哗,嘎嘎,哈哈

关键经验:会朗诵诗歌并进行表演。

 

  认识蝉(了解蝉的生活习性)

操后:好玩的早操圈

  我爸爸(理解故事内容)

建构室

建构室

 

 

有趣的涂色

 

 

 

听说游戏:切西瓜

  找规律(发现物体按颜色、形状、大小排列的规律) 

操后活动:好玩的彩虹桥

音乐律动:向前冲

 

有趣的青蛙(尝试自由绘画不同形态青蛙 )

作品赏析

益智玩具

 

 

 

 

游戏:小猴子爬

母鸡萝丝去散步(理解故事内容)

操后活动:好玩的高跷

户外走一走

 

吃掉黑暗的怪兽(了解黑夜并不可怕)

大型玩具①

玩具拼插

 

 

音乐律动:七步进阶

认识小狗(了解小狗的生活习性)

操后活动:大型玩具①

儿歌连唱

 

丢手绢

好玩的串珠

桌面操作

 

 

游戏:小猴子爬

操后活动:木质拱笼

图形拼摆(感受图形的组合)

音乐律动:传杯子

 

户外走一走

小小沙堆城堡

评好宝宝

生活活动

引导幼儿观察雨后周围的植物的变化;观察幼儿园下水道,发现雨水最终流进了下水道。启发有发现、思考:“雨停了,雨水不见了,雨水到底去了哪里呢”。

家长工作

1.带幼儿一起在雨天散步,充分感受不同的雨的差别丰富幼儿的生活经验。

2.帮助幼儿养成早睡早起的良好起居习惯。

 


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