中五班2017年7月24日——7月28日活动计划

本周重点

1.     感受升班的快乐,勇敢表达自己想做的事情和想学的本领。

2.     表现出老师的突出特点,能向老师表达爱。

时间

 学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

早读书:星

生活区:

1.爱心小书

关键经验:能围绕“爱心帮助”等主题,运用剪、贴、绘画等方式表达自己的想法。

2.好朋友喜欢

关键经验:能够画出好朋友的主要特征和喜好,加深对好朋友的了解。

益智区:

1.图形拼搭

关键经验:感知正方形、长方形、三角形的主要特征,会运用它们拼摆不同形象。

2.找到好朋友:能够寻找合适的路线图找到好朋友,提高观察判断能力。

复习5的形成(知道4、5多1少1的关系,理解5的实际意义)

操后活动:滚动的身体

学习新操

下
午

太阳小鸟夸奖我(用欢快的声音学唱歌曲,唱准连音)

区域活动

绘本欣赏

星期二

上午

儿歌拓展:星

屋子里的尖尖角(认识屋内物品的棱边和尖角,知道其中的危险)

操后活动:开合跳

   绘本欣赏

下午

区域活动

   区域活动

   我的自画像

星期三

上午

    早读书:丑小鸭

野花(体验老师对小朋友的爱和小朋友对老师的关心)

操后活动:彩虹隧道

    拍球练习

下午

    老师画展(能认真观察自己喜欢的老师,初步表现老师面部以及发型的突出特点)

作品讲述

   坐姿练习

星期四

上午

   故事拓展:丑小鸭

漂亮的气球(尝试打气筒给气球充气,知道气球充气后会鼓起来)

操后活动:骑小车

户外游戏:贴饼子

下午

老师本领大(喜欢老师,产生爱老师的情感)

   新操练习

   看动物练动词

星期五

上午

    故事续编:丑小鸭

   5以内按数取物(进一步理解5以内数的实际意义)

操后活动:跳跳球

   大型玩具——滑梯

下午

歌曲动作创编:泼水歌

    桌面玩具

    表扬一周好人好事

生活活动

1.熟悉新环境,喜欢自己所在的班级,尽快形成良好秩序,巩固自己养成的好习惯。

2.认识自己物品及摆放位置,指导幼儿能按照标志的指示做事情。

家长工作

1.引导幼儿在家里养成物归原处的习惯。

2.在日常生活中指导幼儿对自己的物品玩完后进行分类整理。