十二月第五周

家园共育

共同收集各种车辆、车轮和有轮物品的图片或实物,写好孩子的姓名带到班级,供活动时使用。

常规养成

建立良好的蒙氏个别化教学常规。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

科学区:《我是小花农》

美工区:

《折纸》

益智区:

《羊羊保卫战》

阅读区:

《阅读爱好》

建构区:

《城市交通》

表演区:

《迷人夜晚》

 角色区:

《乐乐超市》

科学区:《我是小花农》

个别教学

(上午)

个别教学:

蒙氏教具:

《重量板》1

个别教学:

蒙氏教具:

《重量板》2

蒙氏数学:

《区别上中下》  

个别教学:

蒙氏教具:

《重量板》3

教育活动

(下午)

讲读绘本故事

多元能力:

《了不起的轮子》

多元能力:

《交通安全标志》

多元能力:

《安全第一》

 户外及体育

活动

《特色拍球》

《好玩的百变条》

《特色拍球》

《有趣的抛接球》

《特色拍球》

《一起来玩协力伞》

《特色拍球》

《丛林探险》  

  离园活动

角色区:

《乐乐超市》

阅读区:

《兴趣爱好》

美工区:

《剪纸》

建构区:

《城市交通》

角色区:

《乐乐超市》

美工区:

《线条画》

阅读区:

《兴趣爱好》美工区:

《涂色》