九月第三周

家园共育

帮助孩子一同收纳整理儿时的衣服用品、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

常规养成

知道自己的事情自己做,增强自主意识。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

科学区:

《蚂蚁变形记》

美工区:

《折纸》

益智区:

《认知游戏》

阅读区:

《做最棒的自己》

建构区:

《游乐园》

表演区:

《美丽城堡》

 角色区:

《娃娃家》

科学区:

《蚂蚁变形记》

表演区:

《美丽城堡》

美工区:

《粘土》  

个别教学

(上午)

个别教学:

蒙氏教具:

《长棒》

个别教学:

蒙氏教具:

《长棒》延伸操作1

个别教学:

蒙氏教具:

《长棒》延伸操作2  

个别教学:

蒙氏教具:

《彩色圆柱体》

个别教学:

蒙氏教具:

《彩色圆柱体》延伸操作1

教育活动

(下午)

多元能力:

《我会叠衣服》

讲读绘本故事

多元能力:

《小手画家》

蒙氏数学:

《10以内的点数》1

多元能力:

《我爱清洁》

蒙氏数学:

《10以内的点数》2

多元能力:

《我今天是值日生》

蒙氏数学:《目测数群》1

多元能力:

《图形娃娃和我玩》

蒙氏数学:《目测数群》2

 户外及体育

活动

《特色拍球》

《攀爬游戏》

《跳跃游戏》

《特色拍球》

《踢足球》

《跳皮筋》  

《特色拍球》

《推轮胎》

《套圈》  

《种植活动》  

《特色拍球》

《过河》

《投球》  

  离园活动

角色区:

《娃娃家》

阅读区:

《做最棒的自己》

美工区:

《剪纸》

建构区:

《游乐园》

角色区:

《娃娃家》

美工区:

《线条画》

阅读区:

《做最棒的自己》

美工区:

《涂色》  

益智区:

《认知游戏》

角色区:

《娃娃家》