《我的动物朋友》主题活动实施计划表

主题

目标

通过开展科学、阅读、艺术及体能游戏等活动，激发幼儿产生对小动物的探索愿望，引导幼儿在直接感知的基础上大胆表达、表现，发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作，培养幼儿的爱心和责任心。

次主题

名称

次主题一：嗨！你好；次主题二：爱宠物；次主题三：玩玩乐乐。

   周次

内容

第15周                第16周                  第17周

教学

活动

1、小白兔蹦蹦跳       1、小花狗               1、大狼喝粥

2、小兔乖乖           2、小鱼游游             2、喂喂小动物

3、打老狼             3、咪咪猫               3、送小动物回家

4、可爱的小绵羊       4、小花猫钓鱼           4、小鸟回家

5、两只小鸟           5、小乌龟爬呀爬         5、小熊请客

6、小青蛙捉害虫       6、我爱我的小动物       6、小鸡捉虫

区域

活动

美工区：做萝卜        美工区：美丽的小金鱼    美工区：大树妈妈

表演区：萝卜谣        美工区：小兔的花裙子    益智区：找找小动物

阅读区：抱抱          益智区：小猫吃鱼        表演区：捉小鱼

角色区：找朋友        表演区：小猫捉迷藏      阅读区：小蚂蚁的家

建构区: 独木桥        生活操作区：喂小动物    角色区：招待客人

经典

游戏

小青蛙学本领            老鹰捉小鸡              小鸟找食

户外

活动

小青蛙学本领            老鹰捉小鸡              小鸟找食

环境

设计

美工区中投放动物形状  搜集小狗、小鱼、小乌龟  娃娃家中提供招待“客人”

的纸盒以及橡皮泥、皱  的视频资料，供幼儿在一  的“水果”、“点心”等食物

纹纸等操作材料。      日生活的间隙时间观看。  玩具。

生活

活动

户外活动时，提醒幼儿  在日常生活中提醒幼儿为  提醒幼儿与同伴友好相处，

根据天气变化增减衣服。小乌龟、小鱼换水，知道  发生冲突时知道向老师求

关心照顾小宠物。        助，学习用语言解决问题。

家园

联系

生活中随即教育幼儿不  在家中和幼儿一起饲养一  在生活中提醒幼儿和周围

能给陌生人开门。      种小宠物，提醒幼儿每天  人交往时使用礼貌用语：你

照顾观察小宠物。        好、谢谢、再见等。

主题计划调整记录

实施后

总结反思