主题三《小小的我》活动实施计划表

（一）

可爱的小脸

1.收集五官及保护五官的资料、图片，供幼儿观察交流。

2.将幼儿面部的特写照片张贴在主题墙上。

3.在主题墙上张贴幼儿与爸爸、妈妈的合影，供幼儿观察。

1.餐前、饭后和幼儿玩“指五官”游戏，帮助幼儿了解五官的位置，学会保护五官。

2.指导幼儿学习正确洗脸的方法，养成良好卫生习惯。

3.饭后带幼儿散步，倾听自然界各种声音。

1.好宝宝

2.小耳朵听一听

3.小鼻子闻一闻

4.大脸小脸亲一亲

5.轻轻地悄悄地

美工区：有趣的添画

益智区：好玩的听音筒

角色区：我来做妈妈

表演区：什么乐器在唱歌

益智区：找不同

体育活动：

小孩小孩真爱玩

体育游戏:

1.赶小猪

2.青蛙宝宝要回家

1.家长和幼儿一起玩指五官的亲子游戏。

2.在家提醒幼儿少看电视，少玩电脑，给幼儿一些保护五官的方法。

3.培养幼儿倾听的好习惯，提醒幼儿在公共场所不大声吵闹。

（二）

小手和小脚

1.在洗室张贴“六步洗手法”的图片，供幼儿学习。

2.布置作品展示墙，用于展示幼儿的手工作品。

3.布置“我的鞋柜”展台，供幼儿观察、配对。

1.在一日生活的各个环节中适时地让幼儿了解保护小手和小脚的方法。

2.知道饭前、便后以及手脏时要洗手。

1.小手是我的好朋友

2.小手爬

3.三只小猫

4.小脚丫玩一玩

5.小脚的朋友

美工区：小手变变变

生活操作区：夹夹乐

科学区：钓小鱼

美工区：鞋子舞会

生活操作区：我会穿袜子

体育活动：

小熊熊

体育游戏：

1.小乌龟爬呀爬

2.踩脚印

3.穿大鞋

1.帮助幼儿养成自己独立洗手、洗脸、洗脚的好习惯。

2.在家教给幼儿一些简单的保护小手、小脚的方法，使其更加喜欢、爱惜自己。

（三）

1.创建“棒棒的我”主题墙，展示幼儿照片，作品。

2.在阅读区提供幼儿喜欢的绘本，供幼儿阅读。

3.在角色区提供动物医院的材料供幼儿操作体验。

1.在生活中对幼儿进行自我保护的安全教育，使其学会保护自己。

2.鼓励幼儿接受体检和晨检，告诉幼儿身体不舒服时应主动告诉老师。

1.我的名字

2.头发、肩膀、膝盖、脚

3.我会看书

4.我和小猪

5.有趣的健康检查

美工区：挂窗帘

益智区：摸箱

阅读区：我爱看绘本

角色区：动物医院

生活操作区：捡豆豆

体育活动：

大风和小树叶

体育游戏：

1.捉老鼠

2.小鸡学本领

1.鼓励幼儿自己的事情自己做，家长不能包办代替。

2.陪幼儿一起阅读，增进亲子感情。

3.带幼儿外出游玩，让孩子们接近大自然，多感官感知大自然的美景。