《春天里》主题活动实施计划表

次主题

名称

次主题一:

春暖花儿开

次主题二:

动物齐欢聚

次主题三:

我们踏青去

  周次

内容

第8周

第9周

第10周

教学

活动

1.小桃仁

2.咏柳

3.魔法奶奶的电话

4.花儿朵朵开(8的组成与加减运算)

5.神奇的中草药   

1.桃树下的小白兔

2.三只猴子

3.动物本领大

4.小蝌蚪找妈妈

5.小鸟的家

1.我们的春游计划

2.美丽的风筝

3.春游(半日活动)

4.种植乐(半日活动)

5.春天的秘密

区域

活动

科学区:爱喝水的植物

表演区:柳树姑娘

阅读区:十二月花开

益智区:百花盛开

角色区:奇妙中药房

表演区:桃树下的小白兔

建构区:三只猴子

科学区:小蝌蚪变形记

美工区:啄木鸟

表演区:春季服装秀

角色区:户外用品专卖店

美工区:我眼中的春天

科学区:苗苗与阳光

阅读区:小狐狸画春天

户外

活动

啄木鸟本领大

花儿和蝴蝶

勇敢的小羚羊

玩转纸球

一起去郊游

小兔种树

环境

设计

以“以班级里的春天”为主题,张贴关于春天的信息,让幼儿认识、感受春天的特征。

在活动室或走廊里悬挂动物类手工作品、摆放动物毛绒玩具等,将环境打造成动物世界。

以“快乐的郊游”为主题,张贴幼儿的春游计划、见闻表征作品等。

生活

活动

引导幼儿观察并尝试用多种方法记录天气的变化。

组织幼儿寻找鸟窝,鼓励其大胆交流、分享相关的经验。

引导幼儿观察并交流、分享春天里人们的服饰及周围景物的变化。

家园

联系

与幼儿外出时,引导幼儿观察春天动植物及天气的变化。

请家长与幼儿一起饲养小蝌蚪,观察它的生长变化并做好记录。

请家长和幼儿一起到郊外踏青,感知并记录春天的变化。

主题计划调整记录

实施后

总结反思