随着宝贝们在幼儿园一天一天的度过，我们刚刚结束了宝贝们在幼儿园度过的第三周（13天）；第一周2天时间处于哭闹、情绪最激动的时候；第二周6天的时间虽然个别宝贝们逐渐在适应，但仍有宝贝处于情绪波动的时候；从第一周到第三周13天的时间里，无形之中你们进步很大：哭闹声停止了，换来了欢笑；不舍爸爸妈妈的情绪停止了，换来了一个与爸爸妈妈懂礼貌的再见；抗拒老师的拥抱消失了，换来了你主动投入老师的拥抱；不愿进教室的动作消失了，换来了你主动搬椅子坐的进步；完美中不足之处是在妈妈送你们入园时个别宝贝们还是有一些的哭闹。但是这个哭闹就在哪一两分钟里瞬间消失。
我很享受在阳光沐浴中带领你们在户外做着早操，玩着户外游戏，因为这个时候的你们是最快乐，最放松的时候。
近期，我常会听到了很多宝贝们对我说的几句话，“老师，今天我好开心哦！”、“老师，我好爱你哦！”。说真的，第一次听到的时候心里一阵阵暖意，我知道从这一刻，老师们走进了他们的心里。
幼儿园13天的时间里，你们能够安静的坐下来；能够跟随老师带你们去知识的海洋里遨游；能够被老师们的动作夸张，表情丰富，一会儿变小猫小狗，一会儿变魔术吸引注意力。
一节课下来老师们汗流浃背，喉咙嘶哑，蹦来蹦去体力不支；即使你们只学会认识小鸡或者只学会区别大小；老师们都觉得辛苦是值得的，今天你学会了小鸡，明天老师就教你认识小羊；因为知识是靠一天一天的积累的，我相信日复一日，你们积累的东西就会越来越多。
如何提高孩子的学习接受能力，我们遵循的是让孩子们自己动手操作，就如同我博客里个性签名一样：I hear and i forget；I see and i remember；I do and i understand（我听到我会忘记，我看见我会记得，我做了我会理解）让孩子们在“做中学，学中做”。
爸爸妈妈们，你们是否有感受到你家宝贝们的变化；是否觉得他有所成长呢？如果有，请给宝贝们一些鼓励，一个表扬；如果你觉得你家宝贝还有些不适应，请不要着急，每个宝贝们都不同，我们多给他点时间。
在这里我要谢谢小三班的宝贝们，谢谢你们如今的进步，没让老师们失望，谢谢你们对老师的爱；更感谢我亲爱的家长朋友们，对我工作的支持和配合！也谢谢你们给我们带来的精神食粮：早上和下午的一句：“老师你们辛苦了”。
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