X（笔记）：观亚太体智能教学活动

  3月1日上午,城关幼儿园城幼集团邀请了亚太体智能来总园组织大、中、小班进行体育示范教学活动,相关学科的教师参加了观摩活动,因此我也被安排去了。

  亚太体智能我第一次听说,因此观摩之前我上网搜索了一下,了解相关内容。亚太体智能课程是为了促进幼儿体智能的综合发展,专门从台湾引进的一套幼儿体育课程。它包含:体智能的领域、幼儿游戏体育、幼儿体智能课程几个方面。要提升孩子的学习能力,开发孩子无限的潜能,必须先训练孩子的体能,以达到激发心智的全面成长。孩子拥有强健体魄,自然体力,精神振奋,专注力提高,学习效果更好!体智能训练对孩子的能力提高竟然有这么多益处,我带着满心期待观摩活动。活动是邀请亚太的男教师橘子哥哥分别给城幼的大一、中一、小一三个班的孩子组织教学。

  第一节是大一班《毛毛上学》活动,教师巧妙地运用迷你绳组织教学活动。最初让孩子用迷你绳进行蹦、跳等动作技能练习,接着通过个人、小组、团体合作形式探索迷你绳的多种玩法,有变数字和图形拼搭,激发了幼儿的想象力和合作能力,提高幼儿在运动中的主动性、积极性、创造性。第二节是小班的《大灰狼和小白兔》活动,教师设置情景,将起床、穿衣、穿鞋、刷牙、去萝卜地(菜地)、回家、遇大灰狼融入到游戏中去,幼儿用动作表现各个情节,趣味性强,很适合小班的幼儿年龄特点。第三节是中一班《认识标识》活动,教师让幼儿用迷你绳创设马路上的“斑马线”,模仿各种动物过斑马线的游戏,巧妙地根据动物的特点发展了走、跑、跳、爬技能。

  虽然三节活动是连续的,橘子哥哥一直是动感十足,诙谐幽默,表现的很阳光,很有激情,也特别敬业。从他的身上让我感觉到年轻人的青春、活泼、朝气。幼儿园就得需要这样富有朝气的男教师,和一些天真无邪的孩子们相处,让幼儿园的教学真正的做到在玩中学习,学中玩。