Z(笔记)让我们一起呵护孩子的想象力

  拼搭小积木，是班上桌面玩具的一种，一天小朋友们欢天喜地的玩玩具，只见小星辰拿着玩具趴在地上，我立刻一个箭步走到小星辰面前，上前制止道：“快起来小宝贝，地上很凉。”说完，我看小星辰并没有要起来的意思，我俯身将他拉了起来，给他拍了拍衣服上的灰尘，带着些许责备地说道：“老师说话你怎么不听呢？地上凉不能趴在地上，会感冒的！”“老师，我在游泳，快看我做的是可以在水里呼吸的那个玩具”小星辰急忙解释。我看了看小星辰手里的玩具，果然做的很像潜水的呼吸器，孩子的想象力令人惊叹呀！“做的真棒，那我们再去做一个在水里可以保护眼睛的眼镜好不好？”“好”小星辰跑到自己的座位上鼓捣自己的小发明去了。

  想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。什么是孩子的想象力呢？它是对已有形象的再造，联想，迁移等能力。比如说，看到一个圆形，孩子会回答出很多答案，太阳，鸡蛋，饼干，皮球等等。孩子所想象到的事物，其实也还是现实世界中存在的，是可以触摸到的具体东西，或者能够闻到的气息，或者是能感受到的情绪等。      一般只要父母给孩子足够的探索机会，多接触新鲜事物，允许孩子表达，对于孩子的创造性表现和表达给予充分鼓励和肯定，孩子的想象力就能得到很好的发展。

  在今后，请我们的家长也一定记得，和孩子一起玩，要克制自己的“聪明”，尽可能保证孩子是游戏的“主人”，这样才能给孩子发挥自己的想象力留下足够的空间，而孩子也可以在自己的想象中玩得更尽兴、更自主、更活跃。