每个新学期初班级惯例开一次家长会,说好7:00召开的,大部分家长如约而至,可有的家长却姗姗来迟。也许是家长真的因为有事,也许有的是因为别的原因,虽然是一个小小的迟到问题,可见家长在对孩子的教育态度区别之大。 有的家长以为把孩子送到幼儿园来,孩子的身心发展和习惯培养都应该有老师负责,好多都极少询问孩子在幼儿园的表现。其实幼儿园的教育是暂时的,家庭教育才是终生的。因此针对这种情况,在家长会上向家长介绍了幼儿在第一学期的成长情况,知道自己孩子在生活习惯、学习习惯、行为习惯、动手能力取得了哪些进步,当然也指出了孩子存在的一些不足,让家长对照自己的孩子,哪些方面不够好,要引起重视,让家长了解到家庭教育对孩子教育的重要性。知道家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的各方面发展。 接着我通过手指游戏《小猴荡秋千》,让家长讨论、交流,感知一个小小的游戏究竟能让孩子学到哪些知识,培养哪些能力。了解幼儿园每天在教孩子什么,孩子每天在幼儿园学什么,对幼儿园的教学方法、教学模式有了更深层次的了解。在家中也会模仿幼儿园的方式方法引导孩子在“玩中学学中玩”。 还介绍了上学期的“图书漂流”幼儿借阅和活动安排情况,让家长认识到“图书漂流”的意义,孩子在“图书漂流”中有了哪些可喜的进步,在今后的工作中我们将继续要怎样培养幼儿的阅读习惯和阅读能力等。 这次家长会家长在思想上更新了观念,明确自己在孩子教育当中的态度的重要性,孩子的好坏完全取决于他们。我相信只要我们家庭教育方法和教育观念是正确的,在积极配合幼儿园,与幼儿园形成合力,孩子们一定会发展的更好。让我们共同努力吧!为孩子们加油!
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