每次玩橡皮泥都是我们班小朋友最开心的时候了,玩橡皮泥没有什么要求,随孩子想怎样就怎样,属于无规则游戏,有助孩子发挥自己的创意想象。可是,橡皮泥是不能混在一起的,不然颜色就会变成一种“不好看”的颜色。我跟小朋友说了很多遍,可是有的小朋友还是会把几种混在一起。 一次区域活动中,我们班的小翔把好几种颜色的橡皮泥混在了一起,我快步走了过去,真准备制止,可是,转念一想明明我对小朋友说了这么多次,为什么小朋友们还不记得?于是,我走到小翔的面前,蹲下来问他:“小翔,你为什么要把橡皮泥混在一起呀?”小翔开心的举起自己手中的战利品对我说:“老师,我觉得好几种颜色混在一起好漂亮啊~”我一看确实很漂亮,可是我知道等过一会几种颜色就会融合在一起,颜色就不像现在这么鲜艳了。我想了想,对小翔说:“小翔,老师饿了,想吃一个大苹果,你可以做一个苹果给老师嘛?”“可以可以呀”小翔开心的回答说。“我想吃一个红苹果哦”我拍拍小翔的头。小翔看了看橡皮泥,挠了挠头说:“老师,我做不了红苹果”“为什么?”“因为我没有红颜色的橡皮泥了,”小翔回答道。“哦?你红色的橡皮泥呢?”我故意的问道。小翔指了指那团橡皮泥说:“我把都揉在一起了,我都没有其他颜色了,我以后都不把橡皮泥放在一起了。”我摸摸了他的头说:“现在知道就好啦,没关系,下次注意哦!” 通过这件事,我进行了深深的反思,我们对于幼儿的要求不能只在言语,而是要让幼儿在实际操作中明白其中的道理,只有幼儿自己明白了道理,才会主动的遵守。
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