Y（笔记）：繁瑞星城幼儿园观摩学习

去其他幼儿园观摩学习,是提高我们教师业务能力和综合素质的重要手段,而6月14日,在幼儿园领导的安排下,我获得了一次外出学习的机会,去观摩繁瑞星城幼儿园。外出学习的机会难得,所以我倍感珍惜,此次观摩学习也让我获益匪浅,下面就我所看到的谈谈自己的一些体会。

一、环境创设整合协调

繁瑞星城幼儿园虽然面积不大,但是门口的创设却很有特色。刚一进如大厅,就能看到各个班级的幼儿手工作品,这些手工作品分年龄段、分颜色,整齐协调的摆放在展示架上。看着这些想当精致的手工作品,不得不感叹繁瑞星城幼儿园老师在幼儿手工作品上下了不少的努力。除了手工作品,大厅的左边还展示着幼儿的绘画作品,有水彩画、线描画、撕贴画等等,不仅形式多样,而且整个画面都很协调。从整个的大厅的展示,可以看出老师们对环境创设的用心。

进入教室,我看到他们每一个班级都有自己的特色,整个班级的环创都很协调、统一,班级内的主题墙内容比较新颖,大部分都是幼儿作品,同时,整个教室的区域划分也比较明确。

二、教学活动幼儿主体

参观完幼儿园,我们还有幸观摩了吴亚琴老师的教学活动,吴老师这次准备了一个绘本活动叫《克丽桑丝美美菊花》,通过这节课的观摩学习,让我学到了很多知识。比如在课前与小朋友进行简单的互动,可以让整个课堂气氛活跃起来。还可以设计一个让幼儿感兴趣的游戏,穿插在其中,来调动幼儿学习的积极性。以及对于一些小朋友的回答要做出及时的回应,多引导幼儿思考等等。

除了这些,吴老师在上课方面对我更有启发,一方面,在整个的教学活动中,吴老师都作为一个引导者,去引导幼儿创编自己的名字,并且要求幼儿尽可能完整的讲述,真正做到了现在倡导的自主学习,活动中幼儿都积极、主动的参与其中。另一方面,吴老师很信任孩子,把表达的机会交给孩子,从孩子的需要出发,尽可能的展示自己。

    虽然此次的观摩学习时间很短,但无论在环境创设方面还是教学方面对我都有很大的触动,在以后工作学习中,我将不断学以致用,充实自己,让自己变得更加的优秀。