Y （日记）扑克搭建

活动背景:

    在学过2、3、4等数的组成之后,许老师在数学区投放了部分扑克牌,让幼儿进行数的组成、分和等游戏,刚开始孩子们兴趣很高,可是一段时间后,小朋友的积极性就不如以前了,为了重复利用材料,我将扑克牌作为一种特殊的拼搭材料,引入到建构游戏中来。

活动目标:

    1、        促进幼儿想象力和创造力的发展。

    2、        在游戏中,培养幼儿的合作意识。

    3、        锻炼幼儿的手眼协调能力,感受拼搭活动带来的乐趣。

活动准备:

    1、        空旷的场地。

    2、        扑克牌若干。

玩法一:请幼儿自选扑克牌,自主进行拼搭游戏。

(小朋友搭建的很棒吧!)

玩法二:多个幼儿同时参与,合作搭建。

游戏效果:

    搭建游戏一直是幼儿很感兴趣的游戏,在刚开始介绍扑克搭建的基本形态后,幼儿就纷纷跃跃欲试,于是老师讲解完游戏规则后,就放手让幼儿自由搭建,由于扑克牌较轻,所以刚开始拼搭时总是会有倒塌现象,之后幼儿开始找到解决问题的办法——轻轻放。在合作游戏时,幼儿都很积极与小伙伴一起游戏,大家互相帮忙,整个的游戏氛围非常好。