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爱游戏,是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏。非常简单，非常容易地去认识周围的世界”。 作为幼儿教师的通常都有这样的感受：游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都是较其它的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲；这是因为一个尚未实现社会化的幼儿， 在使自己适合一个按成人的兴趣、习惯和思维方式组成的社会的过程中，不可能象成人那般有效地得到情感和智慧上的满足，而只能在自己的世界——游戏中得到满足，在没有任何强制关系的背景中，实现自己的愿望，从而达到情感和智慧上的平衡。 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力、语言等各种能力的发展。所以游戏是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。
发贴人：潘芳芳
发贴时间：2016/6/13 10:28:08
很不错的文章 孩子在轻松愉快的环境中能开阔眼界 开发脑力 在玩的过程中学到知识
回复人：陈韬然
回复时间：2016/7/5 9:43:54
现在的孩子压力太重，游戏的过程中可以减轻孩子心里的压力，
回复人：张乔硕
回复时间：2016/7/13 16:28:41
回复人：刘绮屿
回复时间：2016/7/14 9:17:37
仔细想一下幼儿的世界就是游戏，她会认真的和小熊说话，搂着变形金刚睡觉，长大后这些就变成了真真切切的关心和关爱。
回复人：王宥涵
回复时间：2016/7/14 19:49:38
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