符号点点名

10月，来到了我们大班主题《符号点点名》，在这次认识符号的活动中，孩子结合已有的经验感知符号的含义，同时也扩展了关于符号的其

它内容。符号不仅仅是我们第一时间会想到的交通标志，在生活中的各个环境里都会出现，可以让不认识字的我们也能知道一些信息。

这是第一节课的内容

孩子们都完成的很好，都认真的去寻找了标记。理解这些符号的含义

期间，我们还带领孩子们在幼儿园寻找符号，把课堂移步到室外，更加亲近生活，孩子们都很开心呢！

同时我们班的班级主题环境上也做了很大的改变，孩子们带来了许多的人型符号和一些禁止符号，课余时间老师会带着孩子们一起认一认，

看看谁知道 的最多。我们一起来看一看这些符号的含义吧！T：你认识这个符号吗？它是什么意思？你怎么知道 的？你在哪里见过它？