创新游戏：花样传球T

活动目标

1、锻炼幼儿的快速反映能力。

2、增强了幼儿的合作意识和集体主义感。

活动准备:

庖丁球2个 

活动过程:

一、教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。

二、导入游戏

老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程,

第一种玩法

把幼儿分成两队横排站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法

把幼儿分成两队竖排站好不动,教师发出口令后,每队的排头从头顶将球传给下一名幼儿,看哪一个队最先传完为胜。

第三种玩法

把幼儿分成两队竖排站好不动,幼儿双腿分开,教师发出口令后,每队的排头从胯下将球传给下一名幼儿,看哪一个队最先传完为胜。

注意事项

在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。

三、活动结束,

对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结

活动反思

传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。