《认识自己》主题活动反思T

    小班的孩子刚刚进入幼儿园的集体生活，完全脱离了家庭的保护圈，称呼也从“毛毛”、“宝宝”到直呼大名。孩子们也从以自我为中心到要和小伙伴合作分享。在这个过程中我们要通过很多学习活动来达成教育目标。十月份的主题是《认识自己》。

    要认识别人首先要学会自我介绍，我通过创设一个故事情景，请幼儿去娃娃家做客时敲门的环节进行自我介绍。“我叫什么名字，几岁了，我是男孩（女孩）”。在这个游戏过程中我发现有个别幼儿对性别的概念比较模糊，于是我便针对男孩女孩的特征开展了教学活动。通过挂图，组织幼儿观察讨论男孩和女孩的区别：女孩扎辫子，男孩短头发；女孩穿裙子，男孩穿裤子；女孩坐着或蹲着小便，男孩站着小便等等。最后请幼儿再做一次自我介绍，这下就没有错了。活动结束后，为了在环境中再次强化幼儿对男孩女孩的概念，我在美术区投放了裙子和裤子的涂色操作材料，在主题墙上贴出了男孩和女孩标志，并展出了幼儿涂好的漂亮颜色的裙子和裤子。最后我们通过音乐游戏《头发肩膀膝盖脚》简单的认识了自己的身体，幼儿最喜欢玩这个音乐游戏了。