蹲下身和孩子交流

人们总把老师比作园丁，把孩子比作花朵。是啊！不管我们的孩子是玲珑活泼，还是先天带着遗憾来到人间的孩子，都是这片花园中的蓓蕾，他们有权得到园丁的细心呵护，有权得到雨露与阳光的哺育，有权展露自己美好的人生。孩子也是家庭的希望是父母生命的延续。家长总希望给孩子最好的教育，其实我想说，家庭才是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

很多的中国式的父母总是带着浓厚的家长式的观念，认为孩子很小，必须什么事都要听自己的，不听自己的就是不听话，忽视了孩子独立的人格。在孩子面前总是“居高临下”，需要孩子仰着头看自己的爸爸妈妈。其实这样的教育方式其实是不对的，记得自己小时候，总是希望和自己的父母成为好朋友，像好朋友一样的平等交流，听听自己的意见，即使自己的想法有不对的地方，也能心平气和的指出来。孩子也是一样，需要我们平等的去对待，而不是凡事包办。那么，如何和孩子平等的交流呢？作为一个幼儿教师需要不断提高自己的能力，所以经常会有很多次训，听到最多的就是教师要有正确的儿童观，真心地为孩子考虑，首先提到的就是要蹲下身来，以一个平等的姿态和孩子交流。蹲下身来，成人的视线和孩子是在同一个水平线上，意味着精神上的平等与尊重。蹲下身来，好好的听听孩子的意见，听听他对事情有什么看法。或许他的想法会令你感到惊艳。家长也是这样，蹲下身来和孩子交流，或许会有你意想不到的效果，这比家长惩罚孩子更有效。

蹲下身和孩子平等的交流可以帮助孩子认真对待自己的问题或缺点；同时也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。虽然这是一个再简单不过的动作，却体现了如何看待子女同父母关系的教育理念。一些父母总认为，孩子很小。自尊心的问题可以暂且不顾。而蹲下身和孩子说话多此一举。但是，这些父母不要忘了，如果总是站着面对孩子，与孩子的距离就不仅仅是身高上的几十厘米的距离了，而是一代人与一代人之间的距离，是一颗心与一颗心之间的距离。

蹲下来倾听，对孩子来说是一种极大地关心与理解；蹲下来倾听，孩子与父母的距离就会缩短；蹲下来倾听；是父母关心孩子内心世界的一种方式；蹲下来倾听；营造的是一种民主、和谐、相互尊重的孩子与父母的关系，再没有比这更重要的事了。