“下次再改”的孩子T

      开学一个多月了，新生也都适应了幼儿园的集体生活了。班级的生活常规也在逐渐形成，我们老师与幼儿约定好洗手、喝水、收玩具的音乐，大部分幼儿还是能够按照老师的指令去执行。可有个别调皮的孩子注意力总是不能集中，当老师用琴声指挥洗手的时候他在玩玩具，当老师请喝水的时候他想起来要洗手了，从早到晚就听到三个老师不停的点名提醒：“小宇收玩具了！”、“小宇洗手啦！”……每次跟他谈话的时候问他：“你这样对吗？”他总是说：“我下次改了，你再给我一次机会吧！”刚开始还觉的这孩子还不错，能够认识到自己的错误。可是一天又一天过去了，小宇每天还是那样不停的被点名。“我下次改了”已经成了他的口头禅了，我开始意识到问题的严重性了。3-6岁的儿童正是世界观形成的关键时期，这种一味的纵容他犯同样的错误，将会让他认为做错事不用负任何责任，口头认错就行了，这次错了没关系，反正有下次，下次错了还有下次。这就是“明日复明日，明日何其多”啊！

我与小宇妈妈谈心时才知道，原来小宇在家里有一个非常溺爱他的奶奶，不管他在家不听话或犯错时，只要妈妈一批评，奶奶就拦着，说：“孩子还小，错了没关系，下次再改。”原来这“下次再改”在家里特别好使，无论怎么调皮，这句话就像是尚方宝剑，保准没事。可是在幼儿园的集体生活中，每位孩子必须遵守班级的各项常规。如果个个都随心所欲，那我们就三个老师就是三头六臂也照顾不过来啊。我开始妈妈商量如何帮助小宇改掉这个“下次再改”的习惯。

第一天，早上妈妈送来时当着孩子的面跟老师说，如果今天不听话下午就不接他回家。因为这句话我以前也说过很多次，只是没有实行而已，他以为我们又吓唬他的呢！小家伙特别会察言观色，聪明着呢！这一天他继续我行我素，挨了不少批评。中午，我与妈妈联系，让她下午迟点来接他。离园时，我说你妈妈不接不听话的孩子。他很不以为然：“哼！我奶奶肯定来接我的。”结果班上的小朋友都陆续被接走了，他渐渐的意识到问题的严重性了，他又开始跟我撒娇：“老师，我明天听话了，你给我妈妈打电话吧！”看！这小家伙口头禅又来了。我很严肃的告诉他：“你今天犯错了，所以就在今天你必须受到惩罚，所以妈妈会很晚再接你回家。明天你听话了，明天妈妈会早早的接你回家。”他哭了，和平时那个什么都不是事的态度判若两人，这回应该是真的知道错了吧！我又说：“你今天总是不听老师的话，给老师带来了很多麻烦，现在你要帮老师做点什么事来安慰一下呢！等下我就给你妈妈打电话。”他连忙擦干眼泪说：“我帮你架凳子，你帮我打电话吧？”“好的，成交！”过了一会儿，妈妈终于来了，他一下子又哭了，“我明天听老师话了，你明天一定要早点接我。”

第二天，妈妈悄悄塞给我一个棒棒糖，说这是他的最爱，妈妈也真细心！这一天，小宇果然收敛了很多，每次，他一想乱跑的时候，我只要晃一晃棒棒糖就行了，都不要点名了。下午妈妈早早的就来接他了，他还跟妈妈炫耀“今天我听话，老师可喜欢我了，还送我一根棒棒糖！”看着母子两高兴的背影，我的心里特别的欣慰。

      我相信聪明的小宇一定能改掉之前推脱的习惯。孩子犯错是他们的天性，而帮助他们认识错误并且改过错误是我们义不容辞的责任。我们爱每一个孩子，听话的、调皮的、活泼的、安静的，他们就像树上的叶子各具特色又各不相同，有了他们，我的生命之树才能郁郁葱葱！