（T日记）收藏幼儿园的记忆

    今天我跟孩子们分享的故事是《豆豆是个收藏家》。

    豆豆是个收藏家,他有很多很多收藏。你想瞧一瞧?那就瞧一瞧吧。瓶盖,橡皮,尺子,小粘纸,玻璃球,还有好多好多呢。这些可都是豆豆的宝贝呀。

 豆豆就要上小学了,可是他太喜欢幼儿园了,他想把幼儿园也收藏起来。

 豆豆真想收藏滑梯,滑梯上有豆豆的屁股印儿,有豆豆的笑声。滑梯下面的小石子儿还把豆豆的屁股弄得好疼好疼呢!那小石子还留在那里,光溜溜,圆乎乎,好象一颗鸟蛋,豆豆捡起小石子儿,收藏起来,以后看见小石子,豆豆就会想起幼儿园的滑梯。

 幼儿园的大树,豆豆也想收藏。在这棵大树下,豆豆和小伙伴讲过许多悄悄话。树叶有多少,讲过的悄悄话就有多少。可是,留在幼儿园的弟弟妹妹,还要来这儿讲悄悄话的呀。豆豆拣起一片树叶收藏起来,只要看见树叶,豆豆就会想起幼儿园的树,想起小伙伴在一起讲悄悄话。

 豆豆最想收藏的是老师,豆豆喜欢老师的声音,老师的笑,老师身上那股香香的味儿。豆豆拿出画笔,画上老师的眼睛,老师的鼻子,还有老师的嘴巴,以后,看见这张画,豆豆就象又看见了老师。

 豆豆是个收藏家,他要把幼儿园好好地藏起来,一直藏下去,永远,永远。

    听完故事,孩子们觉得那个不忍说出口的离别还是越来越近了。大家都很舍不得幼儿园的一切,于是便围绕“怎样留住幼儿园的记忆?”展开了有趣的讨论。有的说我们也可以像豆豆一样去幼儿园找一些小石子和小树叶;有的说可以多拍一点照片,以后可以拿出来看看;有的说记下老师和同学的电话号码,以后可联系;有的说可以加老师的微信,以后可以给老师发信息;有的说可以画一画老师放在家里收藏起来;还有的说以后可以回到峨山幼儿园来看老师......孩子们的想法丰富多彩。并且立即行动起来,大家一起来到幼儿园的角角落落,认真的寻找关于幼儿园的记忆!