2024年03月29日

(T笔记)团结就是力量

2019-05-16 13:41:17

对于大班的孩子来说,最重要的幼小衔接内容莫过于合作能力的培养,合作能力在当今社会是一个人重要的素质之一,善于与他人合作是社会发展的需要,更是未来社会成员存在和发展所必备的基本素质之一。幼儿的合作是指幼儿在生活、游戏、学习中,能主动配合、分工合作协商解决问题、协调关系,从而确保顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标。

游戏一:合作抓糖

玩法:幼儿五人一组,装糖的篮子放在距离起点线一米的地方,幼儿的脚不得超过起点线,一名幼儿负责抓,另外四名幼儿分别抓住他的手和脚,提醒又幼儿注意安全。

游戏二:小推车

玩法:幼儿三人一组,两人玩剪刀石头布,输的和第三人再玩一次,最后输的幼儿双手撑在地上当车,另外两名幼儿分别抬起他的脚,慢慢前进。游戏中三名幼儿可轮流当车。提醒幼儿注意安全。

游戏三:同坐一把椅子

玩法:幼儿六七个人一个小组,先排队横坐在小椅子上,前面的幼儿趟在后面幼儿的腿上,再把前面幼儿的小椅子抽掉剩下最后一把椅子,可以两个小组比赛,坚持时间最长的获胜。

游戏四:建构游戏中的分工合作

指导幼儿模仿工厂里的流水作业,每人负责搭建某一个零件,然后小组合作组装,最后完成一个大型的作品。

《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域目标之5-6岁阶段目标中明确指出:要求幼儿“能想办法吸引同伴和自己一起游戏,活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。”5-6岁是幼儿合作能力发展的重要时期。因此,我们通过各种游戏活动培养幼儿的合作能力,让幼儿感知团结就是力量,为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。


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