（Z日记）户外大运动

记录人:张舒

日期:2018年11月7日

内容:混龄游戏《碳化木梯》+各班级小型户外体育游戏器械

目标:1、锻炼幼儿攀爬的能力以及在高处平衡身体的能力。

     2、培养幼儿在游戏中等候、谦让、合作等良好行为习惯。

准备:户外大操场。(混龄区:碳化木梯自主区:各班级幼儿自选游戏材料。)

游戏场景再现:

混龄游戏区:“前面的小朋友你快点”童稚的声音刚响起,我正准备教育孩子要学会等候和守秩序时,其他的孩子立马变成了小老师,“他是小班的小弟弟,他还在爬,我们不要催他”于是就看到木梯后面排起了长长的队伍,孩子们耐心的在等候着,不仅如此稍大点的孩子在弟弟妹妹怕高时还能给他们打气,给他们安慰。

自主游戏区:除了混龄区的碳化木梯外,还有各种好玩的器材,如:皮筋  抛接球  呼啦圈等。

反思及调整:幼儿虽小但有着解决问题及替他人考虑的爱心,在面对幼儿间的争论时,应让他们自我解决,教师作为一名旁观者,适当的参与进来,这样才能让幼儿的自主意识有所发展,更好的成长。