（Z活动反思）我是中国的好娃娃。

活动目标:

1、 理解诗的内容,学习有表情地朗诵。

2、使幼儿初步理解诗中的比喻句。

3、激发幼儿热爱祖国、积极向上的情感。

活动准备:

各民族娃娃的挂图、中国地图

活动过程:

1、 教师利用挂图让幼儿了解我国是个多民族的国家,中国地大物博。

2、 教师将诗歌完整地朗诵一遍,帮助理解诗的内容。

3、 结合提问帮助幼儿理解诗中的比喻句的含义。“为什么说我是树上嫩芽芽,这和长青树有什么关系?祖国是座大花园,为什么说我是园里一朵花?”

4、 采取集体学习朗诵的教学方法,先第一、二段朗诵,再第三、四段朗诵。注意让幼儿发准字音,并帮助幼儿理解诗中的含义。

5、 让幼儿分组进行朗诵。

6、 让幼儿自由地边朗诵边做动作表演,可以根据诗歌的内容进行表演。

7、 活动延伸:根据诗歌内容进行作画,加深对诗歌的理解。

活动反思:

本诗歌朗朗上口,幼儿应是比较容易掌握的,可在教学活动过程中,却没能达到这一效果,表现出忘记诗歌的内容。活动后进行及时性反思,认为本次活动我对教材分析不够:尽管本诗歌朗朗上口,但四个段落均表现不一样的内容,重复句少,故多数幼儿尽管对诗歌理解,但表现记忆较难,故出现幼儿易忘记诗歌的内容,针对这一情况,我认为本活动可借助图谱方法记忆,使幼儿在理解基础上轻松地朗诵。