（W活动反思-—好玩的沙包）

沙包对于大班的孩子们来说并不陌生，大班的孩子们也经常玩沙包。在此基础上，我就设计了一节关于沙包的健康课。

沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具。以孩子们感兴趣的沙包来贯穿在整个游戏中，让孩子们在玩的过程中身体各部位能够得到锻炼。以鼓励的方法来调动幼儿的积极性，使幼儿以愉悦地心情投入到整个活动中，身体各个部位都能得到很好的锻炼。

    本次活动目标首先是在游戏中发展孩子们平衡、夹包跳、钻爬等综合能力。其次是引导幼儿创造性地用不同的方法玩沙包，在游戏过程中培养幼儿的合作意识。

    孩子们好奇、爱探索，为了发挥孩子们的想象力，首先我出示沙包，让幼儿说说沙包有哪些玩法。再让幼儿找一个空的地方自由探索沙包的多种玩法，在活动过程中，我不断根据游戏情景的发展和活动的进程，启发幼儿创造性地使用材料。根据孩子们在活动中的表现，通过提醒、示范的方式，让孩子们练习在游戏中发展孩子们平衡、夹包跳、钻爬的能力。这样既让孩子们学到了新的玩沙包的方法，又为后面的比赛做了铺垫。在比赛运沙包的游戏中，我创设了有趣的情境，让幼儿先头顶沙包，双手侧平着走，再学小乌龟背着沙包爬，小兔双脚夹沙包跳，幼儿表现的非常活跃，都很投入，幼儿很喜欢玩。

    但我在教学过程中，因为时间的原因，没有引导孩子们合作玩同一个沙包；.在给孩子们分组进行比赛时，可以让幼儿自由进行组合，而不是教师进行分配，活动后应及时进行小结，让孩子们知道活动过程中的优点与不足；比赛优胜者要及时给与奖励，这样可以增强孩子们的积极性，体验成功的喜悦。