（Z教育随笔——幼儿早操的创编）

今天中午，我们全园教师进行了早操编排展示。每位老师在中秋节三天小假期中寻找了大量的音乐、视频，根据每班孩子的年龄特点进行早操创编、音乐的选择。

宝宝班、小班、中班、大班每位老师将自己的早操进行了展示，然后由园长进行简短的点评：早操的编排要根据《3—6岁幼儿发展指南》的目标并结合每班的实际情况，教师做操要有激情；面带笑容；精神面貌要得体；动作一定要准确到位，而且每班要有自己的特色。例如：宝宝班简单的进行模仿，小班听口令做出相应的动作，中班有器械操、队列队形的变化，大班音乐游戏的加入。

根究园长说的内容，我对于幼儿早操的编排又有了更近一步的了解。

早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。

早操活动一般是在早晨进行的，气温相对较低，空气相对凉爽和清新。这段时间坚持做早操等体育活动，能有效提高幼儿适应不同的气温变化。 

早操活动在幼儿一日活动中占有重要的位置，那么早操活动要如何科学的编排呢？

早操的内容和结构

幼儿园早操的内容应该包括操节、基本动作训练、队列练习、游戏、 律动，歌表演、舞蹈等方面的内容，以避免了单纯动作练习那种生硬、呆板和枯燥的弊端。将幼儿早操分为六个部分，下面逐一进行介绍。

（一）准备活动

也就是我们所说的入场。可以通过走步、跑步、简单的走跑交替动作达到热身的目的，让幼儿的身体机能迅速进入运动状态。如我们大班就采用跑，快走等动作，中班采用模仿的兔跳、大象走、蛙跳等进场。

（二）队列队形练习 

在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。常用的队形有：排成一路纵队、排成2～6（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密集队形（幼儿围拢在教师周围）、排成分散队形（在一定范围内分散站立）等。幼儿早操的队列队形练习要简单易行，在小、中和大班，通过队列变化训练，可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识让幼儿形成秩序感，并发展幼儿理解指令的能力；同时，队列变化与训练，也是热身运动的一种积极的延续，为幼儿的早操活动作好充分准备；队列与队形变化包括：速度的变化；切段分队走或左右分队走，如四路变二路，二路变四路；圆形等等；

小班：一个跟着一个走圆形、方形。 

中班：切段分队走、立正、看齐、原地踏步走、齐步走、纵队变成圆形

大班：左右分队走、并队走、原地向左右走、十字队逆时针走。 

（三）操节 

操节是早操活动的主要部分，是锻炼幼儿身体各部分动作的重要内容，教师在创编中要根据本地区、本园、本班幼儿的动作发展特点，因地制宜、因人而异地创编各种幼儿操，以促进幼儿身心发展。从早操的形式看：有徒手操和轻器械操。

早操边操的步骤

确定操名→创编早操→音乐的选配→教师汇操→幼儿学习

早操是幼儿一日活动中的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分， 在幼儿园中应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能、提高身体素质，能够更健康的成长。