（Z安全第一课）活动时要注意什么？

活动目标：　　

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。　　

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。　　

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。　　

活动准备：　　

图片　　

活动过程：　　

一、观察图片，推测可能发生的事情。　　

（1）教师引导幼儿观看图片，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？　　

（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。　　

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。　　

二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。　　

（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？　　

（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。　　

三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？　　

（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？　　

（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。　　

四、学习自我保护策略。　　

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

活动反思：

孩子们对于户外活动时的安全意识还是有的，一些基本的活动安全常识都能说的出来，例如“保护好自己，保护好别人”，“滑滑梯时不能推、不能挤”，“不能在滑下来的地方爬上去”……只是有时玩得太开心了结果就造成了推人、挤人的现象，然后排队出现拥挤、插队的情况。

但是对于活动前的一些准备活动却了解的不多，可能孩子们都不太在意。

活动前：

1、  我们要进行盥洗。

2、  检查大型玩具的整洁、安全性。

3、  幼儿的衣服穿着。

    所以对于孩子的安全意识，我们老师要时不时的在旁进行提醒，并关注幼儿活动量的情况！加油！