（Z教育随笔—幼教的重要性）

时间飞逝，随着科学技术的日新月异，教育事业的快速发展，我们幼教事业也在发生翻天覆地的变化。很多人都认为幼教老师就是高级保姆只是带孩子吃喝玩乐，照顾好孩子的安全，只要他们身体不生病，就可以了。那绝对是大错特错！不是我说大话，即使你持有小学、中学、甚至大学的教师资格证也无法胜任幼师这个职务。

根据这个现象我进行了一个简单的分析。

误解一：认为孩子在幼儿园就是吃吃喝喝玩玩睡睡，保证不受伤！

孩子在幼儿园的生活规律其实是跟平时在家里一样的，只是为了让孩子习惯集体生活，为以后进入社会做好铺垫。在幼儿园，我们培养孩子良好的生活习惯，例如：准时起床、入园；自己解小便、洗手、喝开水；能够与大家友好相处；能够与同伴愉快交流等等。“保证不受伤”，我们老师要教会他们学会基本的自我保护意识，例如：手指剪破了要用创可贴；流鼻血了，将头微微抬起，并举起另外一边的手使血停止等。

误解二：平时看见孩子就在幼儿园玩！

《纲要》中指出，幼儿应该在玩中学习。别小看孩子们简单的玩耍，其实他们在从中体会或是对发散性思维的培养。有句古话叫“童言无忌”，更多指的是孩子们那些天马行空的想象，并将想的这些通过用语言表达出来。这不仅培养了孩子的语言表达能力，语言的逻辑性以及连贯性，更培养了幼儿的发散性思维。我们家长主要受到社会的影响，导致有些思维被禁锢住了，想象到的只有几个事物。

误解三：孩子们在园不学认字、写字，只做游戏！

幼儿园本来就是提供孩子玩乐的地方，是孩子们的第二个家，在这里我们就是像好朋友一样进行玩耍、学习各种本领。但是学认字、写字，那是应该上小学的任务。孩子们的手指还在发育，如果过多的写字会导致幼儿手指变形，孩子活泼的天性会减少，导致心理上和生理上会出现阴影。

在这里还要提醒各位家长朋友，不要用的威严去压制他们。孩子们也是有自己的脾气，这时请你去认真的、耐心的劝解，就像跟朋友一样。不要以为这会让你失去家长的威严，不会的。这样做孩子们会主动跟你来进行交流，不会因为惧怕你们而憋在心里。身体上的病痛我们还能看医生来进行治疗，可是心里的疾病你是发现不到的，等你发现时说不定已经让你后悔莫及。

这种例子多的不在话下，很多高中生、大学生因为受不了心里的压力最后选择了结束自己的生命，可是你们有没有想过为什么这些孩子会这样？为什么等事情发生了才去后悔？他们大多全是心理疾病，而且都是长期日积月累下来的，他们不知道如何跟自己的父母说，只能憋在心里，很多学校的教师只是看中孩子的学习成绩忽略了他们的心里健康，我们要真正做到“德智体”全面发展。

很多家长的理由就是我要上班忙，要给他攒学费，要买书本、衣服等等。钱是一辈子也挣不完的，可是孩子的成长只有这么一次，错过了就不在回来。我也是一位孩子的妈妈，我也知道家长有难处，但是跟孩子认真相处哪怕只是短短的半小时，他们也是很开心。不要等到真的无可挽回的时候，才知道后悔。我们应该及时将这些不好的因素扼杀在摇篮里。

珍爱你我，关爱你我，成长你我！