（Z活动反思）美术活动“飞碟”

宇宙对于孩子们来说是一个神秘的空间，里面有好多孩子不知道的东西、事物。所以今天我们芽芽班的孩子来了一次宇宙之旅，请孩子们画飞碟。

活动目标：

一、让我对孩子们的绘画基础有个了解。

二、对手部肌肉的发展。

三、对色彩搭配的敏感度，培养幼儿的审美观。

活动准备：

记号笔、油画棒、黑色的颜料、白纸、报纸、（宇宙、飞碟）的图片

活动过程：

1、 欣赏宇宙、飞碟的图片，观察飞碟的画法，教师边讲解，边画范画。

2、 幼儿进行临摹或是在此的基础上进行改变。（在白纸下垫上报纸，保持桌面的整洁）

3、 用油画棒进行上色，自由搭配颜色，培养幼儿的色彩搭配能力。

4、 涂上黑色的颜料，具有宇宙空间的感觉。

5、 将画好的图画平放在地上晾干，相互幼儿进行评价，哪个飞碟画的好，好在哪里？

6、 教师小结，对孩子今天的表现进行一个小小的汇总。

反思：

个别幼儿的观察力不是很强，在绘画时，往往就会出现不知道如何下笔，怕一不小心画错了；而且在绘画轮廓时要求画的大，突出整体，但是有些孩子还是画的很小，对于其他的物体更是小，整个画面看上去不是很完整。在色彩的搭配方面，孩子用色不够大胆，基本的涂色不是很细心，而且没耐心，颜色涂的不是很饱满、完整，导致在最后的刷水粉颜料时，出现在飞碟身上有很多的黑点点。最终的评审，培养幼儿的审美观，也间接的锻炼幼儿的语言组织能力与逻辑思维能力，但是孩子的语言词汇很缺乏，就是简单的好、不好、一般，具体的哪一方面说不出来，而且不会联想老师在画示范画的时候讲到的要求，其实也可以根据这些要求来评价这幅画好在哪里，不好在哪里。

但是对于能够独立完成一幅作品，我们应该还是给予孩子很大的鼓励与支持，无论好坏，孩子们都是在很用心的完成他们的作品，希望爸爸妈妈们能够肯定他们。