由蹦跳引发的感悟 D（随笔）

    午饭后和往常一样组织宝贝们去幼儿园里散散步，走到小四班门口时，忽然昊昊发现地上画了两排小兔子，就沿着小兔的印记一个一个地跳了过去。其他宝贝一下也被他吸引了，慢慢地越来越多的宝宝加入到蹦跳的行列中，索性我就和宝贝们一起玩起了蹦小兔的游戏。

    可在游戏的过程中，我发现有的宝宝在蹦跳时可以双脚同时离开地面，有的宝宝是双脚并拢跳，且在起跳前还会做下蹲的准备动作，而有的宝宝却只能两脚分开一上一下逐个抬脚。这小小的蹦跳动作，可以反映出孩子大运动能力发展的程度。在23——24个月时孩子就可以做到双脚离地跳跃，而咱们班宝宝都已经超过这个年龄段，为何有些宝宝仍停留在双脚分开跳跃阶段呢？我想这和他们2岁前蹦跳经验不足有很大的关系，这就需要加强他们蹦跳的训练，多提供机会让他们进行蹦跳。除了在早教园进行游戏训练，爸爸妈妈在平时也可以多和孩子尝试蹦跳，如在下楼梯时最后几级台阶可以让宝宝自己蹦跳下来，也可以让宝宝沿着家中的地板砖尝试逐个蹦跳等······刚开始的时候可以扶着宝宝腋下，用力向上抬起、落下，指导宝宝双脚并拢蹦跳，并多重复几次，让他记住双脚并拢跳跃的感觉。逐渐地可以尝试和宝宝手拉手面对着站立，跟宝宝一起进行蹦跳，再慢慢让宝宝拉着大人的一只手，最后慢慢地引导宝宝自己独立蹦跳。我想，通过反复地强化训练之后，宝贝们肯定能很快地做到双脚并拢跳跃。