（Z）日记 走进智高玩具

      今天,智高玩具终于和我们小二班的小朋友们见面啦!当孩子们来到多功能厅,看到琳琅满目的玩具时,一个个跃跃欲试,想立马投入到玩具的世界中,但毕竟是孩子们第一次接触,我首先给孩子们欣赏了几件拼插好的作品,介绍了一些玩具的组件,怎样拼插。接下来,我以ppt的形式引导出今天的智高课程《长颈鹿》。

     当孩子们基本了解了长颈鹿的外形特征、生活环境以及生活习性后,便共同研究长颈鹿的制作过程:最长的积木做脖子、大大的做身体、四条长长的腿……,本节课的重点是让孩子们利用智高积木搭建长颈鹿家族。我把准备好的材料放在积木盒的盖子上,孩子们每人一份,忙而不乱的开始领取材料。活动中,孩子们都认真的自己拼搭,由于第一次接触智高玩具,本节课圆棒的使用需要用力把六孔长方体和二凸三凹连接器连接起来,这需要手部的力量,所以少部分孩子我会单独指导。请跟着我一起去看看小朋友的表现吧!

   看看小朋友们听得很投入。

    宝贝们领取材料自己拼搭。

    我们可是很认真哦!

    看,我的长颈鹿做好啦!

    “谢谢你帮我”

    “我是长颈鹿妈妈”“我是长颈鹿宝宝”“我们相亲相爱”

     活动结束了,虽然孩子们依依不舍得回到自己的班级。但我坚信,智高课程的开展,无论是孩子的观察与模仿还是动手能力的培养以及各方面都将是一个新的起点。