z（笔记）“秋天的树叶”教学反思

     秋天是丰收的季节、秋天是多彩的季节。秋天对小朋友来说更是快乐的，因为它的凉爽，能让孩子们无忧无虑的玩耍。在这快乐的时季节里，我们小二班开展了美术撕贴画《秋天的树叶》活动。这次活动的主要目标是：1、在活动中，逐步养成耐心细致的好习惯；2、学习用撕贴的方法塑造大树。

   活动前几天，我利用户外散步时，让孩子们观察了大树和大树叶子的颜色。但是，由于是在散步的时候，有一定的局限性，户外的几棵树并不能体现出秋天树叶的变化。于是，在活动时，我出示了一些关于秋天的树林图片，请孩子们说说树叶的颜色、形状，再让他们说说自己见过的小树叶，孩子们仿佛联想到前几天散步时观察树叶的情景，都七嘴八舌的议论开了.接着，我出示了一张范画，孩子们的兴趣一下全来了，煜宝禁不住地说：“哇，好漂亮哦！”在示范时，我着重讲解了如何将彩纸撕成小块“用两只手的食指和大拇指紧靠着，一前一后的撕开，撕完了将纸片放在小筐里，然后在纸片上摸一摸固体胶，粘贴到大树的树枝上。”

   轮到孩子们自己动手了，我把画有树的画纸发给他们。此时，没有声音，只有撕纸声。，他们好像在无拘无束地感受着彩纸在手中被撕得感觉。在撕贴活动中，我鼓励孩子们不管撕成怎样的形状，只要能撕成小片都可以贴上去，同时，也鼓励他们大胆的撕贴，还要把彩纸粘贴的紧密一些。活动调动了孩子们的积极性，很快，一幅幅作品就呈现出来了，最后几位动作相对较慢的孩子，在老师的帮助下也完成了本次作品。

   通过这次活动，孩子们初步了解了秋天树叶的变化，孩子的撕贴技能也基本掌握。但是，在操作过程中，由于我在彩纸的颜色上没有交代清楚，导致颜色粘贴得有些混乱，使作品看上去也很凌乱，我想，这将是我以后要改进的地方。