（日记）S快乐晨间

每天早晨，小朋友们早早的来到幼儿园进行晨间游戏，我们的晨间游戏可以说是丰富多彩的，有些小朋友在室外的操场上快乐的玩着羊角球，有些小朋友在教室玩着桌面游戏。

星期二的早晨，我们像往常一样开展着晨间游戏，我一边接待入园的小朋友，一边观察着在游戏的小朋友，渐渐地，我发现一个个小小的玩具被小朋友拼搭成各式各样的东西，我不禁走近小朋友的身边，问他们拼搭的是什么？小朋友们争先恐后的回答着：我用雪花片拼了小扇子；我拼的是城堡；我拼的是章鱼等等。还自豪的问我：“老师，你看我拼的好看吗”？问完之后，让我觉得，小朋友们的想象力真的是无情无尽的啊，当我们请小朋友们自主游戏时，他们将手中的玩具任意摆弄，一个小小的雪花片、磁力棒、积木等玩具，他们自己利用生活中的常识以及想象，拼搭出一个个唯妙唯俏的形状。

记得高尔基曾说过:“儿童通过游戏。非常简单，非常容易地去认识周围的世界”。 作为幼儿教师，我们更能深刻的理解这句话的含义，在游戏时，幼儿的认识、记忆、思维、有意注意等状态都比平常的时候好，这是因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲； 游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。