学习，感悟 S

今天上午，我很荣幸的参加了《繁昌县2016年幼儿园教师专业集中培训》活动。培训中，首先，汤园长为我们进行了新《幼儿园规程》解读，在解读中，汤园长非常详细的介绍了新《幼儿园工作规程》颁布时间、内容和重要性，并以新《规程》与1996版《规程》中幼儿安全、身心健康、以及园所管理规范化、家园共育四方面进行对比，具体分析了新《规程》制定必要性和可行性。接着，强园长与我们分享了其无锡挂职培训心得，强园长以“一日活动～幼儿为本”视角，从幼儿的生活、学习、游戏、户外拓展等方面，用大量的生动案例告诉大家：根据幼儿自身发展需要实施教育行为的重要性。最后，徐园长从本园和实际出发，针对幼儿园档案资料分类、收档工作进行了专业指导。每位园长说的都非常精彩，但让我感触最深的是强园长所分享的“一日活动—幼儿为本。”

强园长在活动中和我们分享了她的收获，在一日活动中，都是以幼儿为本。第一个是在幼儿的生活活动方面，注重培养幼儿独立能力，当强园长和我们说他们幼儿园的孩子都是早上自己入园的时候，我很惊讶，觉得那么小拿着书包、被子等东西自己去班上，可想而知，他们的孩子独立能力真的很厉害，在这里，强园长还和我们介绍了“长长的雨棚”和“小篓子”的事件，正如强园长说的一样，他们将关爱与能力培养并举啊。在餐点的环节中，强园长和我们介绍了他们的餐点都是自取的，还讲到了小班的桂圆，都是剥了一个小口子，然后剩下的皮都是请孩子自己剥皮，着让我想到了我们的班的幼儿，他们已经快上小班了，但是我们连香蕉皮都不敢让他们尝试去剥，是否是对他们的生活能力过于“溺爱”？我想，在今后的生活中，我们应该多培养我们班幼儿的独立能力，适当的减少对他们的“溺爱”，适当的放手让他们自己去做。第二个强园长讲的是学习活动，通过聆听，让我也明白了，学习不一定是在开展活动中才可以进行的，其实，在生活中的每一个活动都可以学习，小到一个个小小的点名环节，大到集中学习的时候，都可以让幼儿学到东西。第三个讲的是游戏活动，在游戏中，我们需要培养幼儿的自主、持续性能力，游戏中规则由孩子自己来商讨形成，这样，游戏的时候，幼儿更愿意去遵守游戏规则。第四个强园长和我们分享的是户外拓展，在没有家长的情况下，他们的幼儿可以有序的进行户外活动，我想，着和他们的独立能力也是脱不了关系的。

在短短的一上午的培训活动中，让我受益匪浅，希望在今后的工作中，我可以学以致用，学而善用！