在美丽的春天,大地上的色彩开始丰富起来。为了锻炼孩子们对色彩的认知能力,我便设计了这样一节课。 这次活动分为两个部分完成:第一个部分,是让宝宝将花瓶涂上自己喜欢的颜色。第二个部分的活动目标:1、积极尝试用纸团印画;2、知道将用过的纸团轻轻放回盘子里。 瞧!孩子们的认真模样!
本次活动,宝宝们对印画非常感兴趣,这不仅锻炼了宝宝们对色彩的认知,也培养了宝宝对作画的兴趣。活动中,大部分宝宝都能够将纸团蘸满颜料,印出各种颜色的花。同时,还有宝宝在构图上既能把自己的小花瓶“插满”小花,还不重复印画。不过,活动中也存在不足之处,我在颜料的调配过程中,将颜料调的过稀,出现了颜料流动而导致画面脏乱现象,在以后的活动中需要多加注意。
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