（笔记 z）小树叶的新衣 教学反思

      根据十一月份的主题“天气凉了”，我们班开展了一些有关秋天的活动。目的，让宝宝们感受到天气变凉了，是因为秋天到了。为了进一步让宝宝们感知秋天的变化，于是，开展了一节美术撕贴画《小树叶的新衣》。

      在这次活动中，根据托班幼儿的年龄特点，我将活动目标设定为：一、锻炼幼儿的手指肌肉，能大胆撕纸。二、培养幼儿对手工的兴趣。活动开始前，我拿出手工纸让宝宝们练习撕纸，并能大胆的去撕，这个活动符合宝宝的心理特征，因为撕纸对他们来说是很有兴趣的事。活动中，我以图片故事的方式引入，秋天到了，树林里的树叶宝宝变黄了，落到地上了，树妈妈很伤心……，怎么办呢？“树林里有很多很多树妈妈，今天来的宝二班，想请小朋友帮它穿上漂亮的衣服”。这时候宝宝们非常高兴，都迫不及待的想为树妈妈穿上新衣服。于是，我便讲解与示范了撕贴画的过程，并将宝宝们分成三组，每组合作完成一幅作品。

 在操作中，我发现，宝宝合作意识还很欠缺，往往撕贴的这里缺一块，那里又重叠在一起。在我的鼓励下，大部分宝宝能继续粘贴，还有部分宝宝缺乏耐心，只能坚持几分钟，可是，手工和美术活动却是最需要耐心了。

 活动后，我进行了反思，第一，宝宝们第一次尝试撕贴，由于他们手指肌肉发展水平和动手能力水平的差异，可能导致宝宝的耐心不够。第二，活动不够吸引孩子，虽然预设了情节——让宝宝帮小树穿新衣，但是吸引力还是不大。活动中老师的一言一行都会影响到孩子的兴趣。所以，在以后的活动中老师语言要更生动，表情还要再有趣一些。多以鼓励与肯定的方式赞许宝宝，让宝宝们感觉他们都是最棒的，相信他们一定会喜欢手工——撕贴画。