笔记（Z）轮胎初体验

  “轮胎”是幼儿比较熟悉的一样的东西,本学期在家长的大力支持下,家长为我们幼儿园提供一些废旧轮胎。为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣,我开展了《趣味轮胎》这节体育活动,利用幼儿在生活中都能看到的汽车轮胎来进行教学活动,使幼儿对体育活动兴趣大增。本次活动的目标是:1、能克服困难,积极大胆的参加体育锻炼;2、喜欢玩轮胎,勇于尝试轮胎的多种玩法。

  活动中,幼儿能与同伴商量合作玩,并体验到一起玩的快乐,对中班幼儿来说是一件不容易的事。在活动中,我首先,让幼儿在自由探索的时间和空间中、在自由合作游戏中,探索发现轮胎的多种玩法。孩子们各种各样的玩法确实让我没想到,有相互滚着玩的、有把轮胎放下坐着边上说话的、有几个轮胎摆在一起变成一排的“独木桥”大家一起在上面走的等;孩子们玩得非常开心;其次,在挑战活动这一环节中,我让孩子们自己看图叠轮胎,不仅抽象思维能力得到了挑战,而且动手能力也得到了挑战。最后,通过“滚轮胎、转轮胎、跳轮胎、钻山洞等”游戏,让幼儿喜欢玩轮胎,能克服困难,积极大胆地参加体育锻炼。

整个活动中,或多或少地存在一定的隐性危险,孩子们从高处往下跳存在着一定的危险,因此,活动中有了相对的安全保护措施,孩子们在老师正确的引导下,建立了自我保护意识,学会了自我保护的小常识。