笔记（Z）健康《和影子做游戏》教学反思

         《我和影子做游戏》是一个发展孩子四散追捉跑能力的游戏,其目标是:1、能根据同伴的位置,进行追捉和躲闪,动作灵活协调;2、乐于探索影子的变化,体验与同伴共同游戏的快乐。

    活动中,我首先让孩子在阳光下观察自己的影子,变化不同的姿势,让孩子明白姿势变化和方位变化结合起来,影子也就动起来了。接下来,孩子们分组进行追捉同伴影子活动,一个人踩,一个人躲。在这个游戏中,因为要追、跑,孩子的运动量较大,能较好地达到锻炼身体的目标,同时,我在期间也让孩子们坐下来讨论:在游戏中怎样才能踩到别人的影子,或者怎样才能不被别人踩到影子?这个讨论既有利于将运动和思维结合起来,又让孩子进行了适当的休息。

   在活动中,我也看到了有些孩子的身体活动能力和素质很不错,很灵活,躲闪、追捉都很灵敏;而有个别孩子还会时不时被自己绊倒。针对这样差距悬殊的群体,我在第二次游戏时,给孩子们调整了一下同伴,这样可以使能力强的孩子有更多发挥的空间,能力弱的孩子也不至于丧失信心。这个活动在孩子们熟练之后,我觉得也可以集体进行游戏,一人或2、3人踩,其他孩子躲闪,进一步发展孩子的灵活性和动作协调性。

   通过游戏,幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力,初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。活动中,不但锻炼了孩子们的身体,还能开发孩子智力。在玩“踩影子”过程中,使幼儿进一步了解光和影子的关系,从而很好的达到了本次活动的教学目标。