日记（C）气球飞上天

     气球是幼儿常见的、容易得到材料,幼儿对气球也有相应的游戏经验。活动材料的选定既贴近幼儿的生活,又满足了幼儿好奇、好动、好玩、喜欢探索的心理特点。本活动主要让幼儿练习听信号跑、跳,积极利用身体各部位协调运动,发展动作的协调性与灵活性,体验集体游戏的快乐,坚持和同伴共同完成活动。

    热身活动,每个幼儿扮演一只小气球,一手捏住鼻子,一手拍打自己的小屁屁,随音乐有节奏的打气。游戏气球飘呀飘中,幼儿双手在身体两侧摆动,自由小跑,会遇到“乌云”、可以跳过去、绕过去。模仿“小飞机”高高的飞,低飞,转圈。“冰雹来了”小气球双手抱头,双脚向上跳起,发出“砰”的声音。最后气球飞上天游戏中,幼儿结伴练习,齐心协力利用身体部位的运动,让气球高飞。

    不足之处:一是在幼儿探索过程中可以进一步拓展,及时肯定幼儿的创意。二是课前没考虑到气球易破,没有准备多余的气球,致使幼儿在玩的过程中因气球破碎而产生了畏难心理。还有部分幼儿害怕气球爆破,不敢参加游戏。