第十八周周计划

主题目标

 1、体验夏日的炎热，让幼儿感受到寒冷的冬季与炎热的夏季有强烈的差异和对比。

2、对周围热乎乎的东西产生关注，引发发现和探索的欲望。

家长工作

周一

周二

周三

周四

周日

晨间

活动

桌面玩具

区域活动

绘本阅读

区域活动

桌面玩具

晨间

谈话

谈话：夏天的美食

法制：大街上的小吃应注意安全问题

谈话：怎么降暑

特种设备：远离高压电线

谈话：水边真危险

集体

教学

美术： 蚂蚁和西瓜

绘本：一步一步走啊走故事：企鹅送礼物

数学：夏天真热

音乐：夏天来到了

美术：

游戏

户外活动：

号场地

户外活动：

号场地

户外活动：

号场地

户外活动：

号场地

户外活动：

号场地

区域活动

区域活动

社会：超级冰箱

区域活动

区域活动

环境

创设

鼓励幼儿共同参与，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。张贴一些颇具夏日气息的图片，如游泳、乘凉、洗澡等。

区域

活动

1、     美术区：提供彩纸，幼儿可自制扇子。

2、     科学区：提供地球仪，知道南极和北极的明显气候特征。

生活

活动

1、     让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

2、     培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。

主

题

说

明

    创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程，冷和热的反差使幼儿产生极大的探索兴趣，更加增添了对夏日特征的了解。夏季释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的灵感。创设机会,带领幼儿一方面亲身体验下夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生了极大的探索兴趣,更加增添了对夏日特征的了解。“怎样使温度降下来”.”怎样使人凉快起来”,正是激励幼儿主动探索的契机.痛痛快快地洗个澡,做把扇子摇一摇……每一个降温方法都让幼儿兴奋不已.这些从幼儿直接经验出发设计的活动,使幼儿与环境之间展开交流和对话.我们不难发现,幼儿在体验冷热变化的同时,也满足了探索欲望,提高了自身的感受能力。
  　　夏天来了,幼儿发展的机会也接踵而来.在引导幼儿感受和体验的同时,我们也不要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康,活泼的夏日宝贝。

家

园

共

育

让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉；培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗个澡不会生非子，给孩子换上干净的衣服，使孩子感受到舒服，从而产生喜爱洗澡的情绪；在烈日下活动不易太久，活动时要注意放晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等；提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等；提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。

环

境

创

设

1、选择集体活动的照片或图片布置在墙面上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、每天利用点名环节让幼儿关心同伴是否来园以及不能来园的原因。

3、照料自然区的动物朋友、植物朋友，合理摆放朋友。

主题

开展

小结