第一周 台风来了
教学思考
在沿海地区，每年的7到9月都会有台风来临，台风不仅影响我们的生活，还影响我们的学习，认识台风及台风来临时如何应对成为我们大人和孩子必须的知识。在台风的即将来临的季节里，孩子们又将会因台风的到来而停课，以孩子们需要掌握和了解关于台风的粗浅知识和必备的自我保护能力。
活动目标：
1． 运用听觉、视觉来感受台风，充分发挥幼儿的想象。
2． 了解台风给我们带来的重大危害。
3． 了解简单的自我保护意识。
活动准备
电脑模拟台风声音的音乐，台风来临的视频片段，正确对待台风和不正确应对台风的措施图片。
活动过程
1. 放录音机（台风吹袭海边、房屋顶、招牌窗户等声音）
教师：请小朋友们闭上眼睛听一听，是什么声音？是什么来了？发生了什么事情？
幼儿：大风的声音，海浪的声音等等。
2. 放多媒体片段
(1) 感受海风吹袭海边的场景。
(2) 感受台风吹袭房顶，窗户等场景。
(3) 感受台风吹袭街道行人，树枝等场景。
教师组织幼儿讨论台风来了会发生什么事，台风造成的破坏和损失，给我们生活带来的不便，
3. 台风来了应该怎么做
教师播放视频。台风来了，电视台播送台风预报：今天强台风，珍珠24小时内可能受到热带风暴影响，平均风力为8—9级，电视台右上角挂有台风黄色预警信号，本市中小学、幼儿园停课一天。通过听和观看台风来了的片段，让幼儿进一步感受和认识台风的威力，通过对片段的讨论，使幼儿增长了多种自我保护的方法。
引导幼儿讨论：台风来了，我们应该怎么做在？
4. 小结：
（1） 当台风来时，我们要看电视和停广播，是几级台风信号，要不要上幼儿园。
（2） 不能到海边或者外出玩耍，要留在安全的地方。如：家里.t听从爸爸妈妈等大人的安排。
（3） 外出工作的人要赶紧回到安全的地方。
（4） 要关紧门窗，取下悬挂物，阳台上的花盆移到安全的地方，避免被台风吹落伤人。
（5） 所有的船要停止航行，回到岸边停好。
（6） 所有的飞机要停止飞行，返回飞机场
（7） 遇到危险要找大人或拨打电话。
活动延伸
1. 在户外活动中，组织幼儿开展台风来了的游戏。
2. 在科学活动区，投放台风来了的相关图片和自我保护办法一一对应。
活动评析
通过听和观看台风来了的片段，让幼儿进一步感受和认识台风的威力，通过对片段的讨论，使幼儿意识到台风的来临时，多种自我保护的方法重要性。
安全儿歌：
台风来，看新闻，台风来，树枝倒。
台风来，海水啸，台风来，飞机停。
台风来，船儿回，台风来，台风啸。
小朋友，留家中，遇危险，找大人。
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