《认识图形宝宝》教案

活动目标：

　1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。

　2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。

　3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。

活动准备：

　　1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。

　　2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。

　　3、幼儿操作材料人手一份。

活动过程：

　　一、出示图片，导入课题。

　　1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。

　　师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗?(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)

　　2、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它们了吗?能说出它们长什么样吗?

　　师：再一起来认识一下这三个朋友，好吗?(师生小结)圆形它是圆圆的，没有角。三角形               

         三条 边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。

　　二、按物体的形状分类。

　　1、小朋友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗?

　　(1)哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩？  　

      　小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。

　　三、游戏：找朋友

          幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。

 小朋友真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。《认识图形宝宝》