第十六周教学安排

环境创设

1.布置主题墙《我爱夏天》,展示幼儿美工及绘画作品;师幼共同参与沙水游戏与实验的环境布置。

2.科学区:投放亿童《水是怎样流动的》,提供海绵、小桶、杯子、棉花等,引导幼儿进行运水比赛;美工区:投放纸工龙舟、香袋、各色绣绳、小珠子等,指导幼儿制作龙舟、粽子香袋、编长命缕。

生活活动

1.引导早到园的幼儿进行挂毛巾、放茶杯、照顾自然角等生活整理与集体服务。

2.在一日活动中能主动喝水,能根据冷暖及时增添衣物,指导幼儿互相帮助塞汗巾。

家长工作

1.建议家长跟孩子一起收集各种物品,和孩子玩一玩不同材质的浮沉游戏。

2.每天早上为孩子在水壶中准备大半壶温开水,供户外活动中引用。

一

二

三

四

五

上

午

晨间活动

1.引导值日生开展放茶杯、挂毛巾、自然角养护记录等工作,引导幼儿开展桌面自主游戏。

2.户外运动:沙池游戏、钻爬乐园、飞速快递、快乐垂钓、欢乐蹦跳、快乐投掷、快乐厨房

3.特殊天气(二楼北通道):球类、投掷、跳跃、平衡、钻爬

集体教学

语言:

诗歌《夏天的歌》

端午休假

科学:

沉下去,浮起来

数学:

图形分类

社会:

水变脏了

游戏活动

表演区:小水壶  语言区:夏天  美工区:花仙子   益智区:我找到的声音   科学区:水娃娃搬家  

 建构区:池塘(周三年段主题室混班活动)

下

午

教学/游戏

纸浆游戏:

花仙子

端午休假

音乐游戏:

泼水歌

美术游戏:

妈妈的卷发

班级活动:

绘画《夏天》

户外活动

户外活动:速度区、球类区、综合区、钻爬区、力量区(周四体育活动:沙坑里的游戏)

特殊天气(二楼北通道):跳跃、投掷、球类、平衡、钻爬