第九周教学安排

环境创设

1.布置主题墙“勤劳的人们”,将幼儿前期调查和绘画作品展示在主题墙上。

2.表演区提供护士服、头饰和挂饰,鼓励幼儿大胆表现。美工区:投放正方形纸和步骤图,引导幼儿学折护士帽,丰富作品墙;

生活活动

1.引导幼儿能主动喝水,及时记录自己的喝水数量。

2.能根据冷暖主动穿脱衣服,能主动折叠摆放整齐。

3.引导幼儿用正确的方式进行七步法洗手,餐后正确漱口。

家长工作

1.有条件的家长引导孩子观察了解医院就诊的流程,以及医生、护士等的工作。

2.引导孩子进行简单的伤口处理,如流鼻血了、破皮了等简单小伤怎么处理。

一

二

三

四

五

上

午

晨间活动

1.来园接待,指导幼儿开展值日生晨间工作,自然角观察照养,自主开展区域自主活动或桌面玩具。

2.户外运动:快乐投手、钻爬乐园、平衡空间、交通模拟场、欢乐蹦跳、小小建筑师、大力水手

特殊天气(二楼北楼梯口):跳跃、钻爬、追逐游戏、灭火接力、投掷

集体教学

语言:

去医院看病

科学:

学当小医生

数学:

编车牌号

语言:

故事《大狗医生》

社会:

家长医生进课堂

游戏活动

表演区:小医生  美工区:折纸---护士帽   益智区:编电话号码   科学区:蜗牛的秘密

语言区:大狗医生   建构区:我是小小建筑师(周三年段专用室混班活动)

下

午

教学/游戏

美术:

 纸浆《草帽》

音乐游戏:

小红帽

美术:

救护车

数学游戏:

认识单双数

年段活动:

手绘风筝

户外活动

户外活动:综合区、玩沙玩水区、走跑跳、投掷区  (周四体育活动:小小救护员)

特殊天气(二楼北楼梯口):钻爬、投掷、跳跃、运球、平衡