第二十周教学安排

环境创设

1.主题环境布置:主题墙或走廊创设“我喜欢的海卫美景”、“搜索海卫建筑”等版面。

2.在语言区投放旅游宣传介绍图册、景点图片,引导幼儿玩“星期天去哪里”的游戏;益智区投放建筑图片纸牌,玩翻翻乐游戏。

生活活动

1.知道流感期间喝水对身体的重要性,经常主动喝水,保持喉咙湿润。同伴间交流时保持一定距离,避免口水飞溅。

2.勤洗手,能正确用七步洗手法洗手,并节约用水。

家长工作

1.带孩子去家乡典型的景点走走看看,欣赏家乡建筑的造型美。

2.请家长一起收集相关的图册、图片、照片,与孩子一起简单了解景点与建筑的信息。

一

二

三

四

五

上

午

晨间

活动

1.热情接待幼儿,指导个别幼儿进行集体服务(挂毛巾、自然角浇水等),鼓励幼儿自主开展区域自主活动。

2.户外运动:投掷大作战、钻爬乐园、平衡乐园、走跑跳、沙地探秘、技能挑战、大型玩具

特殊天气(三楼北通道):投掷、钻爬、技能挑战、平衡、球类

集体教学

语言:

我是小导游

数学:

造房子

科学:

各种各样的建筑物

美术:

(水墨画):沈师桥

社会:

观海卫名建筑

游戏活动

益智区:翻翻乐/建筑拼图  语言区:星期天去哪里  美工区:我们来造桥   科学区:纸杯桥  

建构区:鸣鹤古镇  花坊:新年花篮(周二年段主题室活动)

下

午

教学/游戏

结构游戏:

家乡的桥

体育游戏:

划船

纸浆活动:

鸣鹤古镇

音乐游戏:

数高楼

年段活动:

搭建鸣鹤古镇

户外活动

户外活动:投掷区、民间游戏、走跑跳、综合区、玩沙玩水

特殊天气(三楼北通道):平衡、走跑、球类、投掷、钻爬