第十八周教学安排

环境创设

1.主题环境布置:主题墙中幼儿画画、讲讲水的变化的秘密;张贴幼儿的节水小妙招。

2.科学区:提供普通纸、牛皮纸、挂历纸等等不同质地的纸张,方便幼儿折纸法。;美工区:提供各种形状、材质的纸制作风车。

生活活动

1. 知道喝水对身体的重要性,按需喝水,并能在下午主动换好水壶里的开水。

2.能正确用七步洗手法洗手,并节约用水。

家长工作

1.做一些有关风的小实验,如:风的形成、风向、风力测试和风中的游戏,感受自然现象的神秘有趣。

2.提醒幼儿关注天气预报,关注风力、风向的大小和变化与人们生活产生的关系。如:最大风力、风力等级、森林火险等级等

一

二

三

四

五

上

午

晨间

活动

1.热情接待幼儿,指导个别幼儿进行自然角养护和观察记录,鼓励幼儿自主开展区域自主活动。

2.户外运动:投掷大作战、钻爬乐园、平衡乐园、小小建筑师、技能挑战、小小足球队、小伙房

特殊天气(三楼北走廊):球类、走跑、钻爬、投掷、平衡

集体教学

语言:

儿童诗《请进来》

科学:

《空气在哪里》

数学:

7的加法

语言:

故事《风在作怪》

社会:

 《台风》

游戏活动

益智区:盖瓶盖  语言区:故事表演:风在作怪  美工区:制作风动轮   科学区:空气枪  

建构区:码头   花坊:制作干花 (周二年段主题室活动)

下

午

教学/游戏

科学游戏:

打气

美术游戏:

《制作纸风车》

音乐游戏:

《风来了》

年段活动:

音乐童话剧表演

音乐嘉年华游园活动

户外活动

户外活动:综合区2、钻爬区、玩沙玩水区、平衡区、综合区1

特殊天气(三楼北走廊):投掷、钻爬、走跑、球类、平衡