今日所学5.8

一、集体活动

数学:8的减法

(一)活动目标

1. 理解比多少的应用题并尝试列算式计算8的减法。

2. 能用较快的速度计算8以内的减法。

(二)建议

随意找出身边的物品,进行列式比较,并说明式子的意义。例如:三把椅子比两张桌子多1,3-2=1

二、纸浆游戏:古老的文字

通过观察文字的特征进行绘画,并用纸浆进行填色创作。